BOLETÍN

DE LA ACADEMIA

NACIONAL DE HISTORIA

Volumen C

Nº 208–B

Julio–diciembre 2022

Quito–Ecuador

BOLETÍN DE LA ACADEMIA NACIONAL DE HISTORIA

Vol. C – Nº. 208-B

Julio–diciembre 2022

BIENVENIDA A EMILIANO GIL BLANCO

COMO MIEMBRO CORRESPONDIENTE EXTRANJERO

EN LA ACADEMIA NACIONAL DE HISTORIA

Claudio Creamer Guillén¹

El 24 de julio de 1909, en Quito, en el Palacio Arzobispal, con

la dirección de Monseñor Federico González Suárez, la máxima au-

toridad de la Iglesia Católica, prominente historiador, asistieron jó-

venes que serían, más adelante, destacados intelectuales y constitu-

yeron la “Sociedad Ecuatoriana de Estudios Históricos Americanos”.

Nombraron director vitalicio al ilustre Monseñor, como subdirector

al Dr. Luis Felipe Borja (hijo) y secretario a Carlos Manuel Larrea.

Como guía de esta entidad científica, González Suárez escri-

bió, a los miembros de la entidad en junio de 1911 lo siguiente: “Tra-

bajad con tesón, con empeño, con constancia; no os desalentéis por las

dificultades, no os acobardéis ante los obstáculos…; como la verdad es el

alma de la historia, buscad la verdad, investigad la verdad, y cuando la en-

2

contrarais, narradla con valor”. Este fue el ánimo con el que se dirigió

a la nueva corporación científica. Cuando se constituyó la “Acade-

mia Nacional de Historia (ANH)” por Decreto Legislativo firmado

por José Luis Tamayo, presidente de la República, publicado en el

Registro Oficial N°23, del 28 de septiembre de 1920, es el mismo es-

píritu y que predomina hasta ahora.

1

Licenciado en Ciencias Políticas, Syracuse University, U.S.A.; Master en Administración de

Empresas, IESA, Venezuela; Maestría en Historia, Universidad Andina Simón Bolívar - Quito;

Doctor en Filosofía, PUCE, Ecuador; PhD (candidato) en Economía, UNAM, México. Secretario

Nacional de Desarrollo Administrativo, 1991-1992 (Cargo con rango de Ministro de Estado),

Profesor Fundador y Emérito de pregrado y posgrado de la Universidad San Francisco de

Quito en Ciencias Sociales, Humanidades y Administración. Profesor de posgrado en temas

administrativos, especialmente Negociación, en Universidad Andina Simón Bolívar-Quito,

FLACSO, ESPE, Universidad Central del Ecuador y Universidad Nacional de Loja. Miembro

de Número y Relacionador Institucional de la Academia Nacional de Historia del Ecuador.

Miembro fundador de la Asociación Ecuatoriana de Historia Económica. Consultor de orga-

nismos internacionales e instructor internacional de Negociación.

2

Jacinto Jijón y Caamaño, Jacinto Jijón y Caamaño: su vida y su Museo de Arqueología y Arte

Ecuatorianos, editorial Santo Domingo, 1971, p. 17.

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Claudio Creamer Guillén

La carta de presentación de la Academia es su Boletín, donde

permanece el eje de su antigua trayectoria; en el Boletín se han pu-

blicado ya 206 ejemplares. En el presente se lo publica regularmente,

de forma semestral, pero en el pasado hubo interrupciones y no se

publicaba por motivos económicos; ha vuelto a editarse el Boletín

gracias a los esfuerzos de los directores de la Academia y al área de

publicaciones y habría que agregar que también está indexado en

Latindex y atraviesa un proceso de sistema de arbitraje internacional

para la publicación de sus artículos. El Boletín cuenta con un repo-

sitorio digital que permite su visualización externa.

A través de su historia, la ANH ha tenido como directores a

sobresalientes personalidades, los cuales han sido: Federico Gonzá-

lez Suárez, Jacinto Jijón y Caamaño, Celiano Monge, Carlos Manuel

Larrea, Luis Felipe Borja, Julio Tobar Donoso, Isaac J. Barrera, Jorge

Salvador Lara, José María Vargas, Plutarco Naranjo, Manuel de Guz-

mán Polanco, Juan Cordero Íñiguez, Jorge Núñez Sánchez y Franklin

Barriga López.

Durante la dirección de Jorge Núñez Sánchez, de 2013 a 2019,

se planteó como objetivos para actualizar la Academia a los tiempos

presentes, nacionalizar la labor institucional, quiere decir que debía

extenderse la ANH a todas las provincias del país, y otro objetivo

importante fue democratizar la membresía institucional, pero sin

3

perder de vista su creciente profesionalización.

Se realizó un esfuerzo por incorporar a los primeros intelec-

tuales indígenas y afrodescendientes con una formación académica

adecuada; se llevaron a cabo una serie de congresos y simposios sobre

historias de regiones del país que necesitaban una profundización y

también sobre temas nuevos. Los estatutos fueron reformados en

2016, incorporando el tema de la diversidad. Uno de los objetivos fue

promover la preservación de las diversas identidades existentes en

el país, dentro un marco de respeto a la diversidad cultural y para

propiciar el fortalecimiento del Estado plurinacional ecuatoriano.

Además, aparte de los capítulos de Guayaquil y Cuenca, se

constituyeron nuevos capítulos provinciales: en Manabí, El Oro y

3

Claudio Creamer, Diccionario de la Historia Nacional, Academia Nacional de Historia, Quito,

022, pp. 27-31

2

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Bienvenida a Emiliano Gil Blanco

Bolívar, Loja y también se crearon Centros Provinciales Adscritos en

Cotopaxi, Esmeraldas y Los Ríos. Hubo una actividad intensa en el

periodo de Núñez Sánchez publicaciones, convenios, diferentes sim-

posios y eventos académicos.

Durante el período de la actual dirección de Franklin Barriga

López, que va de 2019 a 2023, se ha afianzado la imagen de la Acade-

mia a través de la presencia en la prensa, radio y televisión, y, a través

de Facebook, que llegó a tener el año 2022 un registro de 16,527 per-

sonas del país y del exterior que siguen la actividad de la ANH en el

que se logró publicar 300 informativos electrónicos que además cir-

cula en el link noticias del Repositorio institucional. El director par-

ticipó en dos programas televisivos de naturaleza histórica del canal

RTU TV “Raíces” y “Desde la Academia”, en los cuales participaron

varios miembros de la institución, entre otras personalidades.

Se han incrementado las relaciones interinstitucionales con di-

ferentes instituciones culturales, públicas, así como universidades

del Ecuador, Colombia y de Francia; se ampliaron los Capítulos Pro-

vinciales a Imbabura-Carchi, Amazónia, Loja y Bolívar.

Según el artículo 10 de los estatutos, Académicos Correspon-

dientes son aquellos investigadores nacionales o extranjeros que hu-

bieren realizado contribuciones valiosas al conocimiento de la His-

toria. A la selecta lista de Miembros Correspondientes Extranjeros se

suma hoy con esta distinción el Doctor Emiliano Gil Blanco con un

sólido currículum vitae que presentamos a continuación.

Su formación académica presenta los siguientes títulos:

•

Licenciado en Geografía e Historia (Sección de Historia) por la Uni-

versidad de Alcalá, 1984. Grado de Licenciatura con la calificación

de sobresaliente por “unanimidad”, investigación titulada El comercio

de Veracruz a través de las cuentas de almojarifazgo, 1600-1622.

Máster en Dirección de Personal por ICAI-ICADE Universidad

Pontificia de Comillas (Madrid), 1992-1994.

Doctor en Historia por la Universidad de Alcalá, (1991), la tesis titu-

lada Auge y crisis del tráfico comercial veracruzano visto a través de la

cuenta de almojarifazgo: 1573-1650, obteniendo la calificación de apto

cum laude.

•

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Claudio Creamer Guillén

En su carrera docente fue profesor universitario en varios países:

•

Profesor visitante en la Universidad de Veracruz (México). 1987.

Profesor visitante en la Universidad José Mª Vargas de Caracas (Ve-

nezuela). 1992.

•

Profesor visitante en la Universidad Centro occidental Lisandro

Alvarado de Barquisimeto (Estado de Lara, Venezuela). 1992.

Profesor colaborador del Departamento de Historia II, Área de His-

toria de América, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Al-

calá-España. Cursos académicos 1984- 1985, 1985-1986 y 1991-1992.

Director del Departamento de Investigación y Profesor Titular

Agregado, Facultad de Artes y Humanidades, Universidad de los

Hemisferios, Quito (Ecuador), agosto-2014/diciembre-2015.

Profesor Titular Agregado. Coordinador del Área de Ser y Cosmos.

Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades. Universidad de San

Francisco de Quito (Ecuador), agosto-2015/Actual.

•

Lo conocí como colega en la Universidad de San Francisco

de Quito y pude observar el alto aprecio y valoración que sus alum-

nos le expresaban.

Su experiencia laboral registra 32 años como ejecutivo de re-

cursos humanos, 1978-2010:

•

Director de Recursos Humanos. Construcciones Bonifacio Solís,

S.L. Marbella (Málaga) (2006-2010).

Director de Recursos Humanos. Grupo Andalucía. Madrid (2003/

2006) y jefe de Recursos Humanos (Zona Centro). DANONE, S.A.

Madrid (1978/2003).

En participación cultural y escuela taller, fue: responsable de or-

ganización y gestión. Centro de Divulgación Cultural del Estrecho

•

“

Al Tarab”, Sevilla (2010-2012); colaborador docente. Escuela Taller

Cañada Real 2001, Ayuntamiento de Camarma de Esteruelas, Ma-

drid (2002). Monitor. Escuela Taller Mancomunidad 2016. Ayunta-

miento de Paracuellos del Jarama, Madrid (1998) y profesor

Escuela Taller de la Universidad de Alcalá (Madrid) (1987).

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Bienvenida a Emiliano Gil Blanco

Ha publicado seis libros como autor o coautor:

1. Un tiempo de cambios. El Siglo XVIII. La Ilustración y su impacto polí-

tico, económico, social y cultural. Kindle Direct Publishing. Quito,

2

020. 300 pp.

2

. Metodología de la investigación jurídica. Corporación de Estudios y

Publicaciones. Quito, 2015. 133 pp. Coautor.

3

. El Colegio Menor de las Santas Justa y Rufina de la Universidad de Al-

calá en los siglos XVII y XVIII: Estudio institucional. Monografías

Humanidades, 57. Servicio de Publicaciones. Universidad de Al-

calá. Alcalá de Henares, 2015. 361 pp. Coautor.

4

. Auge y crisis del tráfico comercial veracruzano visto a través de la cuenta

de almojarifazgo, 1573-1650. (Microficha) Universidad de Alcalá. Al-

calá de Henares, 1993.

5

6

. Crónica América. Editorial Plaza & Janés. Barcelona, 1990. Coautor.

. Diccionario de universitarios en la administración americana: arzobispos

y obispos de Nueva España, 1577-1700. La presencia de los centros de

enseñanza superior del Valle del Henares, Sigüenza y Alcalá. Premio

Provincia de Guadalajara “América Hispana” 1988. Excma. Dipu-

tación de Guadalajara. Guadalajara, 1989. 202 pp.

También publico ocho capítulos de libros, cabe destacar dos de ellos:

•

“The Financing of Spanish Colonial Commerce in America: The Almo-

jarifazgo and the Port of Veracruz” [Online First], In Economic-Finan-

cial Development and Cultural Transformation editado por Ryan

Merlin Yonk. Edited by IntechOpen Limited. London, United

Kingdom, 2020.

•

“Los planes de estudio de las universidades coloniales quiteñas en el siglo

XVIII, hacia la reforma de la Ilustración”. Capítulo IV.2. En Calderón

Ortega, José Antonio; Casado Arboniés, Manuel; y Díez Torres,

Alejandro: Historia Universitaria de España y América. Memorias

del Seminario Internacional de Historia de las Universidades. Al-

calá-Guadalajara, 26 y 27 de noviembre de 2015. Servicio de Publi-

caciones. Universidad de Alcalá. Alcalá de Henares. Págs. 483-497.

Y los otros seis sobre abolición de la esclavitud en el siglo XIX en

•

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Claudio Creamer Guillén

la política española, fiscalidad colonial en la Nueva Granada del

siglo XVII y educación de los siglos XVII y XVIII.

Publicó un prólogo: Salazar Wright, Virginia. Palmas para mi

general. Edimat Libros. Madrid, 2018, pp. 7-15.

Tiene 23 artículos publicados, once sobre temas económicos

y de autoridades de la corona y eclesiásticas en el período colonial

de México, tres acerca de temas educativos en España, dos sobre

temas económicos de la colonia en Perú y dos sobre Venezuela. Sobre

Ecuador publicó los siguientes cinco artículos:

1

2

3

4

5

. “La Universidad de Santo Tomás de Aquino (1686-1786), un acerca-

miento a su historia y a sus estudiantes”, Revista de la Academia

Ecuatoriana de Historia Eclesiástica, 31 (2022).

. “La guerra civil española en los cónsules ecuatorianos. Migraciones li-

mitadas por miedo al contagio revolucionario”. Cuadernos Republica-

nos, 104 (2020).

. “La migración europea al Ecuador (1935-1955). La visión diplomática

de la llegada de colectivos problemáticos: los judíos”. Chasqui, Revista

Latinoamericana de Comunicación. Núm. 138 (2018).

. “Tras los pasos del Cine en Ecuador: la producción nacional y políticas

de apoyo”. Co-Autor. ComHumanitas, Vol. 6, Núm. 1 (2015). Latin-

dex.

.“Investigación y gestión del conocimiento en la universidad ecuatoriana

del siglo XXI”. ComHumanitas, Vol. 5, Núm. 1 (2014).

Actualmente realiza cuatro investigaciones en curso y tres son

sobre Ecuador:

•

La formación universitaria en Quito, siglos XVIII y XIX. Historia de los

centros educativos, sus planes pedagógicos, alumnos y profesores. Uni-

versidad San Francisco de Quito, Universidad de Alcalá y Univer-

sidad de Educación a Distancia.

•

Historia Universitaria de Alcalá y su proyección ultramarina. Proyecto

de investigación de la Universidad de Alcalá. Proyecto subvencio-

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Bienvenida a Emiliano Gil Blanco

nado por la Universidad de Alcalá y el Ministerio de Educación y

Cultura del Gobierno de España

La emigración de europeos a Ecuador desde la década de 1930 hasta el

Wiedergutmachung (1938-1955): influencia social, económica y cultural

de una emigración forzada. Universidad San Francisco de Quito y

Universidad Pablo Olavide de Sevilla.

Catalogación del Archivo Histórico de Cristóbal Gangotena y Jijón. Uni-

versidad San Francisco de Quito y Universidad Pablo Olavide de

Sevilla.

•

En el presente están en proceso de revisión, tres publicaciones

y dos son sobre Ecuador:

1

. “Historiografía de la universidad en Ecuador, de la Colonia a la Inde-

pendencia (1786-1856). Apuntes para una historia”. Cuadernos Chi-

lenos de Historia de la Educación. Pontificia Universidad Católica

de Chile.

2

. “History of the University in Ecuador, from the Colony to Independence

(1786-1856). Notes for an aproximation of a Historiography”. History

of Education Review. Emerald Publishing.

3

. El pensamiento económico liberal español de la “Escuela de Salamanca”

y las crisis dinásticas de financiación de los siglos XVI y XVII. Actas

del I Encuentro Internacional de Historia Económica. Pontificia

Universidad Católica del Ecuador

Dirigió dos tesis doctorales en la Universidad Austral de Bue-

nos Aires (Rep. Argentina) y en la Universidad de Salamanca (Es-

paña) en el 2018.

Obtuvo las siguientes becas y premios:

•

Premio Extraordinario de Doctorado de la Universidad de Alcalá,

concedido en Junta de Gobierno, 16 de diciembre de 1992.

Becario de Investigación. Departamento de Historia II. Facultad

de Filosofía y Letras. Universidad de Alcalá. 1986-1990.

Ayuda a la Investigación de la Comisión del Quinto centenario del

descubrimiento de América, B.O.E. Nº 264 de 3 de junio de 1989.

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Claudio Creamer Guillén

•

Beca Quinto Centenario del Descubrimiento de América del Banco

de España, 1989.

Premio América Hispana 1988, Diputación Provincial de Guada-

lajara al trabajo titulado Diccionario de Universitarios en la Admi-

nistración americana.

•

Beca de investigación del Excmo. Ayto. de Alcalá de Henares, Co-

misión de Educación y Universidad, Diccionario de estudiantes de

la antigua Universidad Complutense en América, cargos eclesiás-

ticos, 1986-1987.

Además, participa en las siguientes asociaciones y entidades:

•

Academia Nacional de Historia de Ecuador (2021-act.). Miembro

correspondiente extranjero.

Asociación Ecuatoriana de Historia Económica (AEHEc) (2019-

act.). Fundador y secretario actual.

•

Asociación Latinoamericana de Historia (ALAHIS).

Asociación Mexicana de Historia Económica.

Ha colaborado en los siguientes comités científicos y de re-

vistas:

•

Comité internacional de Revisores de la Revista Alteridad. Revista

de Educación. Universidad Politécnica Salesiana (Quito, Ecuador).

019.

2

Simposio Internacional “Escucha mi voz y transmite mi sentir”

Sobre mujeres negras en América Latina y el Caribe. Ibarra, Salinas

y la Concepción, Ecuador, del 22 al 25 de julio de 2015.

Revisor de revistas de Historia e Historia de la Educación, como

HSE-Historia Social y de la Educación (España), Revista Iberoame-

ricana de Educación (O.E.I. España), Alteridad (Ecuador), Revista

CS (Colombia), Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cul-

tura (Colombia).

Dentro de una de las especialidades del Doctor Gil, la histo-

ria de la educación del Ecuador, nos va a presentar su discurso de

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Bienvenida a Emiliano Gil Blanco

incorporación a la Academia Nacional de Historia titulado: La Edu-

cación como elemento fundamental del proyecto católico e integrador del

Presidente Gabriel García Moreno.

Período clave en la historia de la educación y la economía

del país 1859-1875. Dada la inserción del Ecuador como exportador

de cacao en la economía internacional que facilitó financiar el pro-

yecto educativo de Gabriel García Moreno, quien fue presidente del

Ecuador en dos periodos, 1861–1865 y 1869–1875, y lideró la política

del país entre 1859 y 1875, que ejecutó un proyecto nacional cimen-

tado en la religión y en la unificación del país.

Su influencia ideológica trascendió a nivel internacional y en

el tiempo. Una de las prioridades para realizar su proyecto fue la

educación por medio de reformas de la enseñanza en todos los ni-

veles, apoyándose en la Iglesia católica e incorporando profesores

de órdenes religiosas extranjeras, especialmente europeas.

Su segundo mandato fue clave en esta perspectiva. Se basó en

la Constitución de 1869, en el Decreto-Ley de Educación de 1871 y

en el método pedagógico unificador de Francisco Javier Salazar, para

implementar su ideario educativo, el cual incluyó reformas innova-

doras a través de la alfabetización y escolarización obligatoria y gra-

tuita, la inclusión de los indígenas y la educación diferenciada de

niños y niñas en la primaria y secundaria.

El artículo incluye una bibliografía de autores indispensables

en el tema, con las requeridas fuentes secundarias de datos y está

muy bien estructurado dentro del contexto histórico de la época.

Logra demostrar la importancia y aporte del proyecto educativo de-

sarrollado por García Moreno.

En nombre de la Academia Nacional de Historia de Ecuador

le damos la más cordial bienvenida como Miembro Correspondiente

extranjero al doctor Emiliano Gil Blanco.

Su compromiso demostrado en su carrera como investigador

de la historia de España, Latinoamérica y Ecuador nos conduce a de-

searle que profundice con el mayor éxito su valioso aporte al desa-

rrollo de esta disciplina dentro del Ecuador intercultural que reque-

rimos construir como país.

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